परिचय
कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण कार्यक्रम शिक्षकों के कौशल और दक्षताओं को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। केंद्रीय विद्यालय मथुरा छावनी में, हम सतत् व्यावसायिक विकास को प्राथमिकता देते हैं ताकि छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान की जा सके।
कार्यशालाओं और प्रशिक्षण के उद्देश्य
- कौशल संवर्धन: शिक्षकों को नवीनतम शिक्षण तकनीकों से सुसज्जित करना।
- प्रौद्योगिकी एकीकरण: आधुनिक डिजिटल उपकरणों पर प्रशिक्षण प्रदान करना।
- नवाचार शिक्षण रणनीतियाँ: रचनात्मक और छात्र-केंद्रित शिक्षण को बढ़ावा देना।
- नेतृत्व विकास: नेतृत्व और कक्षा प्रबंधन कौशल को सशक्त करना।
- मूल्यांकन तकनीक: छात्रों की प्रगति को प्रभावी रूप से ट्रैक करने के लिए मूल्यांकन विधियों में सुधार।
प्रशिक्षण कार्यक्रमों के प्रकार
- शिक्षण कार्यशालाएँ: नई शिक्षण पद्धतियों पर केंद्रित।
- विषय-विशेष प्रशिक्षण: विभिन्न विषयों में विशेषज्ञता को बढ़ाना।
- डिजिटल लर्निंग कार्यशालाएँ: आईसीटी टूल्स और ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म पर प्रशिक्षण।
- नेतृत्व और व्यावसायिक विकास: शिक्षकों को प्रशासनिक और नेतृत्व भूमिकाओं के लिए तैयार करना।
- छात्र-केंद्रित शिक्षण: संवादात्मक और रोचक शिक्षण तकनीकों को लागू करना।
सतत् व्यावसायिक विकास (सीपीडी)
निर्देशानुसार, प्रत्येक कर्मचारी को प्रति वर्ष कम से कम 50 घंटे का प्रशिक्षण प्राप्त करना आवश्यक है। इसमें 30 घंटे ऑफलाइन आमने-सामने प्रशिक्षण और 20 घंटे ऑनलाइन डिजिटल मोड के माध्यम से प्रशिक्षण शामिल हैं। सीपीडी शिक्षकों को नवीनतम शिक्षण विधियों से अपडेट रहने में मदद करता है।
शिक्षा पर प्रभाव
- शिक्षण गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार।
- छात्रों की संलग्नता और सीखने के परिणामों को बढ़ावा देना।
- शिक्षकों के आत्मविश्वास और व्यावसायिक विकास में वृद्धि।
- गतिशील और विकसित शैक्षिक वातावरण को प्रोत्साहन।
केंद्रीय विद्यालय मथुरा छावनी में कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण
केंद्रीय विद्यालय संगठन (केवीएस) और शिक्षा मंत्रालय के मार्गदर्शन में, केंद्रीय विद्यालय मथुरा छावनी नियमित रूप से विभिन्न प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करता है जिससे शिक्षकों को नवीनतम कौशल और ज्ञान प्राप्त हो सके।